同志社大学・経済数学Ⅰ・Ⅱ

偏微分で迷ったら、「今は動かさない文字」を決める。

文字が二つになると、どちらも微分してしまう。経済数学Ⅰ・Ⅱの学習で必要になる前提を、現在の単元から確認します。分かったつもりを避けるため、数値を入れた小さな例から考えます。

オンライン個別指導。初回相談・体験:通常60分 3,000円(税込)。

当サービスは同志社大学とは独立した民間の学習支援サービスです。大学の公式・公認・提携サービスではありません。掲載は同大学での指導実績や全科目への対応を示すものではありません。

科目のつながりを参考に、現在地を確かめる。

同志社大学経済学部の公開履修系統図には、経済数学Ⅰ・Ⅱと、その先の中級経済数学Ⅰ・Ⅱが配置されています。

先の科目で記号が増えたときは、前の科目で使った計算のどこが残っているかを確認します。下の偏微分の例は、学習段階を見分けるための当サービス独自の例で、大学の授業回を示すものではありません。

公開履修系統図の科目のつながりを参照しています。個別クラスの内容・進度・履修条件は最新の学内案内で確認が必要です。

参照した大学公式資料を見る

授業の見取り図

同志社大学で確認した主な授業

経済学部/現行カリキュラム・2026年度新入生案内。基礎から次の段階につながる科目をまとめました。すべての授業を網羅した一覧ではありません。

公式の履修系統と2026年度新入生向けクラス指定案内を照合。クラス指定があることと、卒業要件上の必修であることは区別した。基幹科目の個別配当年次・必修選択・担当クラスは未照合。

科目名を開くと、確認範囲・復習の出発点・大学公式資料を読めます。

経済理論入門1年次第1セメスター/導入科目2026新入生は登録クラス指定あり/卒業要件上の必修区分未照合

公式情報の確認範囲:名称・履修系統・2026クラス指定を確認。個別シラバス本文未照合。

この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。

個別指導での確認案(ET独自):授業の基本概念を図や身近な例で自分の言葉にする。

この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。

復習・相談の入口(ET独自)

一般的な前提や自作の復習例です。この授業の全範囲・指定教材を示すものではありません。今の単元と照らし合わせて選んでください。

根拠を確認する:大学公式資料

初級ミクロ経済学Ⅰ・ⅡⅠ=1年次第2セメスター、Ⅱ=2年次第3セメスター/基礎科目Ⅰは2026クラス指定あり/Ⅰ・Ⅱの必修選択区分未照合

公式情報の確認範囲:名称・履修系統を確認。個別シラバス本文未照合。

この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。

個別指導での確認案(ET独自):履修中の図・式とその前提を対応させる。

この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。

復習・相談の入口(ET独自)

一般的な前提や自作の復習例です。この授業の全範囲・指定教材を示すものではありません。今の単元と照らし合わせて選んでください。

根拠を確認する:大学公式資料

初級マクロ経済学Ⅰ・ⅡⅠ=1年次第2セメスター、Ⅱ=2年次第3セメスター/基礎科目Ⅰは2026クラス指定あり/Ⅰ・Ⅱの必修選択区分未照合

公式情報の確認範囲:名称・履修系統を確認。個別シラバス本文未照合。

この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。

個別指導での確認案(ET独自):授業のモデルを変数・前提・因果に分けて整理する。

この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。

復習・相談の入口(ET独自)

一般的な前提や自作の復習例です。この授業の全範囲・指定教材を示すものではありません。今の単元と照らし合わせて選んでください。

根拠を確認する:大学公式資料

経済数学Ⅰ・ⅡⅠ=1年次第2セメスター、Ⅱ=2年次第3セメスター/基礎科目Ⅰは2026クラス指定あり/Ⅰ・Ⅱの必修選択区分未照合

公式情報の確認範囲:名称・履修系統を確認。個別シラバス本文未照合。

この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。

個別指導での確認案(ET独自):実際の授業で必要な関数・微分等を前提から補強する。

この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。

復習・相談の入口(ET独自)

一般的な前提や自作の復習例です。この授業の全範囲・指定教材を示すものではありません。今の単元と照らし合わせて選んでください。

根拠を確認する:大学公式資料

統計Ⅰ・ⅡⅠ=1年次第2セメスター、Ⅱ=2年次第3セメスター/基礎科目Ⅰは2026クラス指定あり/Ⅰ・Ⅱの必修選択区分未照合

公式情報の確認範囲:名称・履修系統を確認。個別シラバス本文未照合。

この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。

個別指導での確認案(ET独自):小さなデータで公式の意味と計算を説明する。

この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。

復習・相談の入口(ET独自)

一般的な前提や自作の復習例です。この授業の全範囲・指定教材を示すものではありません。今の単元と照らし合わせて選んでください。

根拠を確認する:大学公式資料

中級ミクロ経済学1・2基幹科目/個別の配当年次未照合基幹科目/個別の必修・選択条件未照合

公式情報の確認範囲:カリキュラムの科目一覧で名称を確認。個別シラバス本文未照合。

この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。

個別指導での確認案(ET独自):初級から発展した条件・式変形を授業資料で確認する。

この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。

復習・相談の入口(ET独自)

一般的な前提や自作の復習例です。この授業の全範囲・指定教材を示すものではありません。今の単元と照らし合わせて選んでください。

根拠を確認する:大学公式資料

中級マクロ経済学1・2基幹科目/個別の配当年次未照合基幹科目/個別の必修・選択条件未照合

公式情報の確認範囲:カリキュラムの科目一覧で名称を確認。個別シラバス本文未照合。

この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。

個別指導での確認案(ET独自):授業の動学・均衡の式を扱う場合、その数学的前提から確認する。

この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。

復習・相談の入口(ET独自)

一般的な前提や自作の復習例です。この授業の全範囲・指定教材を示すものではありません。今の単元と照らし合わせて選んでください。

根拠を確認する:大学公式資料

計量経済学1・2基幹科目/個別の配当年次未照合基幹科目/個別の必修・選択条件未照合

公式情報の確認範囲:カリキュラムの科目一覧で名称を確認。個別シラバス本文未照合。

この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。

個別指導での確認案(ET独自):統計の前提と、現在の授業の推定・解釈をつなぐ。

この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。

復習・相談の入口(ET独自)

一般的な前提や自作の復習例です。この授業の全範囲・指定教材を示すものではありません。今の単元と照らし合わせて選んでください。

根拠を確認する:大学公式資料

資料年度・確認日・未確認の範囲

確認日:2026年10月10日。資料の年度と現在の開講年度は同一とは限りません。古い年度の資料はその年度の根拠として扱い、今年の開講を保証しません。

履修登録・卒業要件・開講の有無は、本人の入学年度・学科に対応する最新の大学資料と窓口で確認してください。学習支援の対応可否は実際の資料を見て確認します。全科目への対応を保証する一覧ではありません。

どこで止まるかで、戻る場所を変えます。

微分の基本で止まる

定数と変数を分ける

3LをLで微分すると3。係数3を固定したままLを動かすことを、数値の表でも確認します。

関連する無料学習ガイドへ →
偏微分で止まる

もう一方を固定する

F(K,L)をLで偏微分するならKを固定します。先にKへ数値を入れた計算と照合してみます。

関連する無料学習ガイドへ →
経済学への応用で止まる

何の限界的な変化かを読む

生産量のLによる変化なのか、効用のxによる変化なのかを確認します。同じ偏微分でも関数の意味は違います。

関連する無料学習ガイドへ →

学習ガイドは一般的な解説です。ご自身の授業範囲と照らし、必要な部分から使ってください。相談や登録をせずに読めます。

自作の確認問題と解説

二つ文字があっても、動かすのは一つ。

単純な生産関数F(K,L) = KLを考えます。Kを3で固定し、Lだけを変えるとき、Lによる限界的な生産量の変化はどれだけでしょうか。

K = 3なら F(3,L) = 3L

まず固定したKを数値に置き換えてみましょう。

解き方と、考え方を読む

3LをLで微分すると3です。Lを少し増やしたときの変化率は3になります。

文字のまま計算すると∂F/∂L = K。そこにK = 3を代入しても同じ答えです。

一方、KもLと一緒に増え、K = Lという条件ならF(L,L) = L²で微分は2Lです。動かす条件が違うため、同じ計算にはなりません。

3Lの微分で止まれば一変数の微分へ。2Lとの違いを説明できれば、偏微分と全体の変化の区別へ進めます。

例題・復習案の作成:economic_tutoring。大学の課題・過去問の転載ではなく、出題予想でもありません。

科目名と、いま止まっている場所から。

  1. 年度・学科・科目名を確認

    クラスや入学年度によって内容が違う場合があります。現在の単元、試験などの期限も、分かる範囲でお知らせください。

  2. 説明しきれなくても、短く相談

    同志社大学の経済数学で、偏微分のときに固定する変数が分からなくなります。一変数の微分とのつながりから確認したいです。

  3. 内容を確認して、支援方法を相談

    実際の資料を見て対応可否を確認し、必要な前提と優先順位、回数・日程を相談します。最初のフォームへの資料添付は不要です。必要な場合は返信後に共有方法を案内し、共有できる部分だけを扱います。学籍番号・他の学生の氏名等は隠してください。

現行の料金・提供範囲 / 保護者へ送れる説明ページ

相談前に知っておきたいこと

Ⅰの内容を忘れたままⅡの授業が進んでいます。間に合いますか?

残り期間・範囲・現在の理解を確認して、優先する前提を絞ります。間に合うことや単位取得を保証せず、できる範囲と必要な学習量を相談します。

試験範囲の全部を、短期間で終えられますか?

範囲・残り時間・現在の理解を確認して優先順位を提案します。必要回数や単位取得を事前に保証しません。履修・評価・卒業要件は大学にご確認ください。

課題やレポートを代わりに完成させてもらえますか?

提出物や試験答案の代行は行いません。考え方の説明や類題の練習を通じ、ご本人が取り組むための支援を行います。

プランは未定でも、
相談できます。

科目と、いま困っていることを分かる範囲で。「どこが分からないか」が整理できていなくても大丈夫です。

メールでのご相談は無料です。
単発・短期の利用、継続的な学習支援、まだ決まっていない方も、同じ窓口でご相談いただけます。

継続受講を検討する方の初回相談・体験は60分3,000円(税込)。メール相談とは別の有料サービスです。単発・短期の申込みに体験は必須ではありません。

体験の内容・条件を見る →

ご家族に説明したいときは

支援内容・費用・進め方をまとめたページを、そのまま送れます。成人の受講者の学習状況は、ご本人の同意なく保護者へ共有しません。

保護者への説明用ページを見る →

CONSULTATION FORM

フォームで、今の状況を送る。

大学・学年、科目、希望時期、困りごとなどを入力します。講義資料や答案の添付は不要です。

困りごとの書き方の例を見る

同志社大学の経済数学で、偏微分のときに固定する変数が分からなくなります。一変数の微分とのつながりから確認したいです。

科目と困りごとを相談する

フォーム送信だけで契約・支払いは確定しません。

  1. 01
    状況を送る

    科目・時期・困りごと。プランは未定でも構いません。

  2. 02
    対応可否と日程を確認

    内容を確認して返信し、必要な支援と条件をご案内します。

  3. 03
    希望する支援を、合意後に開始

    単発授業や体験など、ご希望に応じて内容・料金・日程を確認します。メール相談のみで終えても構いません。

フォームでいただいた内容を確認し、事業用メールからご連絡します。

入力前に短く相談したい方は

Instagram DM または メール

参照資料・確認範囲

確認日:2026年9月19日〜20日。公開履修系統図の科目のつながりを参照しています。個別クラスの内容・進度・履修条件は最新の学内案内で確認が必要です。 復習案・例題の編集:economic_tutoring。