需要と供給の式。まずは「同時に成り立つ」をつかもう。

導入で使う道具を、次の科目へつなぐ。

関西大学経済学部の公式カリキュラムは、導入・基本・展開・実践と段階を分けています。導入に経済ツール入門、基本に経済数学などが案内されています。

その段階を踏まえ、授業が難しくなったときに「式を読む道具」まで戻る復習を提案します。全部を最初からやり直すのではなく、現在の問題を解くための前提を絞ります。

学部の公開カリキュラムを参照した案内です。経済ツール入門・経済数学の全クラスの個別シラバスや試験問題を確認したものではありません。

参照した大学公式資料を見る

どこで止まるかで、戻る場所を変えます。

学習ガイドは一般的な解説です。ご自身の授業範囲と照らし、必要な部分から使ってください。相談や登録をせずに読めます。

自作の確認問題と解説

需要量と供給量を一致させる価格は？

移項で止まれば一次方程式へ。なぜ等しくするかが分からなければ均衡の意味へ。解けたら、需要の定数が120になった場合も試せます（答え：p = 25、Q = 70）。

例題・復習案の作成：economic_tutoring。大学の課題・過去問の転載ではなく、出題予想でもありません。

科目名と、いま止まっている場所から。

1. 年度・学科・科目名を確認

   クラスや入学年度によって内容が違う場合があります。現在の単元、試験などの期限も、分かる範囲でお知らせください。

2. 説明しきれなくても、短く相談

   関西大学の経済数学で、需要と供給のグラフは見られますが、式で均衡を求めるところが分かりません。必要な前提から復習したいです。

3. 内容を確認して、支援方法を相談

   実際の資料を見て対応可否を確認し、必要な前提と優先順位、回数・日程を相談します。最初のフォームへの資料添付は不要です。必要な場合は返信後に共有方法を案内し、共有できる部分だけを扱います。学籍番号・他の学生の氏名等は隠してください。

現行の料金・提供範囲 ／ 保護者へ送れる説明ページ