財ごとの金額を足す
一つの財の価格×数量を計算してから足します。金額を足す前に、価格と数量の組合せが同じ年かどうかを確認します。
関連する無料学習ガイドへ →関西学院大学・経済学部・マクロ経済学
GDPが27％増えたら、生産量も27％増えた？
金額は、価格と数量の両方で変わります。「どの年の価格を使うか」を固定すると、名目GDPと実質GDPの違いが計算から見えるようになります。
オンライン個別指導。初回相談・体験：60分 3,000円（税込）。
当サービスは関西学院大学とは独立した民間の学習支援サービスです。大学の公式・公認・提携サービスではありません。掲載は同大学での指導実績や全科目への対応を示すものではありません。
モデルに入る前に、数字が何を表すかを確認。
関西学院大学経済学部の公式授業紹介では、マクロ経済学の概念を学び、モデルを用いて一国の経済活動を分析することを目標としています。学部の学びの案内には、ミクロと並ぶ基礎科目としてマクロが掲載されています。
このページはマクロで使う集計値を読み直すための復習案です。以下の2財の経済は独自の仮定例で、大学の統計資料や過去問を転載したものではありません。
学部の公開科目案内を確認しています。担当別の授業順・使用統計・計算方法は未確認です。例題は固定基準年方式に単純化し、実際の国民経済計算を完全に再現していません。
どこで止まるかで、戻る場所を変えます。
変化分を元の値で割る
増加分と増加率は別です。2,000から2,200なら増加分200、増加率は200÷2,000＝10％です。
関連する無料学習ガイドへ →測り方の次に、決まり方へ
GDPの測定と、需要や金利の変化による所得決定は別の問いです。数値の意味を確認した後、授業で扱うならIS-LMへ進みます。
関連する無料学習ガイドへ →学習ガイドは一般的な解説です。ご自身の授業範囲と照らし、必要な部分から使ってください。相談や登録をせずに読めます。
自作の確認問題と解説
パンと飲み物の価格・数量が変わったら。
国内で当期に作られた最終財がパンと飲み物だけで、在庫増減・輸入はないとします。基準年はパンが価格100・数量10、飲み物が価格200・数量5。翌年はパンが価格120・数量12、飲み物が価格220・数量5です。
基準年：100 × 10 + 200 × 5 = 2,000
翌年の名目：120 × 12 + 220 × 5 = 2,540
翌年の実質：100 × 12 + 200 × 5 = 2,200
翌年の生産量を、基準年の価格で評価するとどうなるでしょうか。
解き方と、考え方を読む
名目GDPはその年の価格で計算するので2,540。基準年の2,000から27％増えています。ただし、この増加には価格の上昇も含まれます。
基準年の価格で翌年の数量を評価すると、実質GDPは2,200。実質の増加率は(2,200−2,000)÷2,000＝10％です。パンの数量だけが増えたことを、共通の価格で集計しています。
この固定基準年の例では、GDPデフレーターは2,540÷2,200×100≒115.45です。消費者が買う品目などから作る消費者物価指数とは同じ指標ではありません。現実の統計の方式や対象は、授業で使う資料の定義を確認します。
掛け算はできても意味が曖昧なら、価格だけ変えた場合と数量だけ変えた場合を分けて試します。説明できたら、授業の所得決定モデルへ進みましょう。
例題・復習案の作成：economic_tutoring。大学の課題・過去問の転載ではなく、出題予想でもありません。
科目名と、いま止まっている場所から。
年度・学科・科目名を確認
クラスや入学年度によって内容が違う場合があります。現在の単元、試験などの期限も、分かる範囲でお知らせください。
説明しきれなくても、短く相談
関西学院大学経済学部のマクロで、名目GDPと実質GDPの計算が混ざります。価格・数量・成長率を分けて復習したいです。
内容を確認して、支援方法を相談
実際の資料を見て対応可否を確認し、必要な前提と優先順位、回数・日程を相談します。最初のフォームへの資料添付は不要です。必要な場合は返信後に共有方法を案内し、共有できる部分だけを扱います。学籍番号・他の学生の氏名等は隠してください。
相談前に知っておきたいこと
統計の読み方とマクロの式を一緒に相談できますか？
はい。どの数値・式を使っているかを実際の資料で確認します。GDPの測り方と、モデルの中で所得が決まる仕組みを区別して進めます。
試験範囲の全部を、短期間で終えられますか？
範囲・残り時間・現在の理解を確認して優先順位を提案します。必要回数や単位取得を事前に保証しません。履修・評価・卒業要件は大学にご確認ください。
課題やレポートを代わりに完成させてもらえますか？
提出物や試験答案の代行は行いません。考え方の説明や類題の練習を通じ、ご本人が取り組むための支援を行います。
別の科目・前提へ戻りたいときは。
相談の入口
プランは未定でも、
相談できます。
「どこが分からないか」を、きれいに説明できなくても大丈夫。科目と、いま止まっているところを分かる範囲でお知らせください。
内容・日程・条件を確認してから
初回相談・体験
60分 3,000円（税込）
- 現在の授業と、止まっている地点を確認
- 実際の問題を使って、説明と練習
- 次に取り組む内容と、進め方を整理
継続契約は必須ではありません。資料の共有方法は必要に応じて返信後にご案内します。
CONSULTATION FORM
フォームで、今の状況を送る。
大学・学年、科目、希望時期、困りごとなどを入力します。講義資料や答案の添付は不要です。
困りごとの書き方の例
科目と困りごとを相談する
関西学院大学経済学部のマクロで、名目GDPと実質GDPの計算が混ざります。価格・数量・成長率を分けて復習したいです。
フォーム送信だけで契約・支払いは確定しません。
- 01状況を送る
科目・時期・困りごと。プランは未定でも構いません。
- 02対応可否と日程を確認
内容を確認して返信し、必要な支援と条件をご案内します。
- 03合意後に、初回相談・体験
60分3,000円（税込）。送信だけで契約・支払いは確定しません。
参照資料・確認範囲
確認日：2026年9月20日。学部の公開科目案内を確認しています。担当別の授業順・使用統計・計算方法は未確認です。例題は固定基準年方式に単純化し、実際の国民経済計算を完全に再現していません。 復習案・例題の編集：economic_tutoring。