財ごとの金額を足す
一つの財の価格×数量を計算してから足します。金額を足す前に、価格と数量の組合せが同じ年かどうかを確認します。
関連する無料学習ガイドへ →関西学院大学・経済学部・マクロ経済学
GDPが27％増えたら、生産量も27％増えた？
金額は、価格と数量の両方で変わります。「どの年の価格を使うか」を固定すると、名目GDPと実質GDPの違いが計算から見えるようになります。
オンライン個別指導。初回相談・体験：通常60分 3,000円（税込）。
当サービスは関西学院大学とは独立した民間の学習支援サービスです。大学の公式・公認・提携サービスではありません。掲載は同大学での指導実績や全科目への対応を示すものではありません。
モデルに入る前に、数字が何を表すかを確認。
関西学院大学経済学部の公式授業紹介では、マクロ経済学の概念を学び、モデルを用いて一国の経済活動を分析することを目標としています。学部の学びの案内には、ミクロと並ぶ基礎科目としてマクロが掲載されています。
このページはマクロで使う集計値を読み直すための復習案です。以下の2財の経済は独自の仮定例で、大学の統計資料や過去問を転載したものではありません。
学部の公開科目案内を確認しています。担当別の授業順・使用統計・計算方法は未確認です。例題は固定基準年方式に単純化し、実際の国民経済計算を完全に再現していません。
授業の見取り図
関西学院大学で確認した主な授業
経済学部／2021年度以降入学生の現行方針／2026年度経済数学入門の開講一覧。基礎から次の段階につながる科目をまとめました。すべての授業を網羅した一覧ではありません。
学部公式は学科・コース制度の区分がないと説明。現行授業紹介の名称と2026年度経済数学入門の開講を確認したが、専門科目の級別・個別配当年次・クラス別シラバスは未照合。ミクロ等は授業紹介の科目名であり、全クラスの正式登録名称・全員必修と断定しない。
科目名を開くと、確認範囲・復習の出発点・大学公式資料を読めます。
経済学入門
公式情報の確認範囲：方針上の科目名・初年次・全員履修を確認。2026クラス別シラバス本文未照合。
この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。
個別指導での確認案（ET独自）：授業に出てくる経済用語を身近な例と対応させる。
この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。
復習・相談の入口（ET独自）
一般的な前提や自作の復習例です。この授業の全範囲・指定教材を示すものではありません。今の単元と照らし合わせて選んでください。
根拠を確認する：大学公式資料
- 関西学院大学 経済学部 カリキュラム・ポリシー（2021年度以降入学生）
【100】経済数学入門
公式情報の確認範囲：2026公式シラバスの検索結果一覧で科目名・学部・年度を確認。本文未取得。
この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。
個別指導での確認案（ET独自）：授業資料にある数学記号・関数・計算の前提を順に確認する。
この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。
根拠を確認する：大学公式資料
- 関西学院大学 公式シラバス情報照会 経済数学入門 開講一覧（2026年度）
- 関西学院大学 経済学部 カリキュラム（現行掲載・年度明記なし）
ミクロ経済学
公式情報の確認範囲：学部の授業紹介で名称を確認。級別登録名称と個別シラバス本文未照合。
この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。
個別指導での確認案（ET独自）：現在の授業の図・式・文章の対応を説明できるようにする。
この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。
根拠を確認する：大学公式資料
- 関西学院大学 経済学部 主な授業の紹介（現行掲載・年度明記なし）
マクロ経済学
公式情報の確認範囲：学部の授業紹介で名称を確認。級別登録名称と個別シラバス本文未照合。
この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。
個別指導での確認案（ET独自）：モデルの前提を固定し、変数の動きと理由を整理する。
この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。
根拠を確認する：大学公式資料
- 関西学院大学 経済学部 主な授業の紹介（現行掲載・年度明記なし）
計量経済学
公式情報の確認範囲：学部の授業紹介で名称を確認。個別シラバス本文未照合。
この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。
個別指導での確認案（ET独自）：授業で必要な確率・推定の前提を確かめ、結果の意味を言葉にする。
この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。
復習・相談の入口（ET独自）
一般的な前提や自作の復習例です。この授業の全範囲・指定教材を示すものではありません。今の単元と照らし合わせて選んでください。
根拠を確認する：大学公式資料
- 関西学院大学 経済学部 主な授業の紹介（現行掲載・年度明記なし）
財政学
公式情報の確認範囲：学部の授業紹介で名称を確認。個別シラバス本文未照合。
この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。
個別指導での確認案（ET独自）：授業の政策比較に必要なミクロの図・条件を補強する。
この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。
復習・相談の入口（ET独自）
一般的な前提や自作の復習例です。この授業の全範囲・指定教材を示すものではありません。今の単元と照らし合わせて選んでください。
根拠を確認する：大学公式資料
- 関西学院大学 経済学部 主な授業の紹介（現行掲載・年度明記なし）
金融論
公式情報の確認範囲：学部の授業紹介で名称を確認。個別シラバス本文未照合。
この追加一覧では個別担当の授業計画まで確認していません。科目名だけから、実際の内容・進度・評価方法を確定していません。
個別指導での確認案（ET独自）：授業資料で使われる利子・金融用語と計算を対応させる。
この復習案は大学の指定順序や出題予想ではありません。実際の授業範囲を確認してから使います。
復習・相談の入口（ET独自）
一般的な前提や自作の復習例です。この授業の全範囲・指定教材を示すものではありません。今の単元と照らし合わせて選んでください。
根拠を確認する：大学公式資料
- 関西学院大学 経済学部 主な授業の紹介（現行掲載・年度明記なし）
資料年度・確認日・未確認の範囲
確認日：2026年10月10日。資料の年度と現在の開講年度は同一とは限りません。古い年度の資料はその年度の根拠として扱い、今年の開講を保証しません。
- 関西学院大学 経済学部 カリキュラム・ポリシー（2021年度以降入学生）
初年次の少人数の経済学入門を学部生全員が履修する説明と、数学・情報処理を基盤とする段階的な学修方針を確認。 - 関西学院大学 経済学部 カリキュラム（現行掲載・年度明記なし）
1年の基礎から2年以降の専門へ進む構造、経済数学・情報処理、100〜450の難度別科目選択、学科・コース区分なしを確認。 - 関西学院大学 経済学部 主な授業の紹介（現行掲載・年度明記なし）
ミクロ経済学、マクロ経済学、計量経済学、財政学、金融論の授業紹介を確認。個別年度のシラバスではない。 - 関西学院大学 公式シラバス情報照会 経済数学入門 開講一覧（2026年度）
公式検索結果の一覧に2026年度・経済学部・【100】経済数学入門（クラス1・10）・春学期を確認。一覧ページの再取得はタイムアウトし、詳細本文は未取得。
履修登録・卒業要件・開講の有無は、本人の入学年度・学科に対応する最新の大学資料と窓口で確認してください。学習支援の対応可否は実際の資料を見て確認します。全科目への対応を保証する一覧ではありません。
どこで止まるかで、戻る場所を変えます。
変化分を元の値で割る
増加分と増加率は別です。2,000から2,200なら増加分200、増加率は200÷2,000＝10％です。
関連する無料学習ガイドへ →測り方の次に、決まり方へ
GDPの測定と、需要や金利の変化による所得決定は別の問いです。数値の意味を確認した後、授業で扱うならIS-LMへ進みます。
関連する無料学習ガイドへ →学習ガイドは一般的な解説です。ご自身の授業範囲と照らし、必要な部分から使ってください。相談や登録をせずに読めます。
自作の確認問題と解説
パンと飲み物の価格・数量が変わったら。
国内で当期に作られた最終財がパンと飲み物だけで、在庫増減・輸入はないとします。基準年はパンが価格100・数量10、飲み物が価格200・数量5。翌年はパンが価格120・数量12、飲み物が価格220・数量5です。
基準年：100 × 10 + 200 × 5 = 2,000
翌年の名目：120 × 12 + 220 × 5 = 2,540
翌年の実質：100 × 12 + 200 × 5 = 2,200
翌年の生産量を、基準年の価格で評価するとどうなるでしょうか。
解き方と、考え方を読む
名目GDPはその年の価格で計算するので2,540。基準年の2,000から27％増えています。ただし、この増加には価格の上昇も含まれます。
基準年の価格で翌年の数量を評価すると、実質GDPは2,200。実質の増加率は(2,200−2,000)÷2,000＝10％です。パンの数量だけが増えたことを、共通の価格で集計しています。
この固定基準年の例では、GDPデフレーターは2,540÷2,200×100≒115.45です。消費者が買う品目などから作る消費者物価指数とは同じ指標ではありません。現実の統計の方式や対象は、授業で使う資料の定義を確認します。
掛け算はできても意味が曖昧なら、価格だけ変えた場合と数量だけ変えた場合を分けて試します。説明できたら、授業の所得決定モデルへ進みましょう。
例題・復習案の作成：economic_tutoring。大学の課題・過去問の転載ではなく、出題予想でもありません。
科目名と、いま止まっている場所から。
年度・学科・科目名を確認
クラスや入学年度によって内容が違う場合があります。現在の単元、試験などの期限も、分かる範囲でお知らせください。
説明しきれなくても、短く相談
関西学院大学経済学部のマクロで、名目GDPと実質GDPの計算が混ざります。価格・数量・成長率を分けて復習したいです。
内容を確認して、支援方法を相談
実際の資料を見て対応可否を確認し、必要な前提と優先順位、回数・日程を相談します。最初のフォームへの資料添付は不要です。必要な場合は返信後に共有方法を案内し、共有できる部分だけを扱います。学籍番号・他の学生の氏名等は隠してください。
相談前に知っておきたいこと
統計の読み方とマクロの式を一緒に相談できますか？
はい。どの数値・式を使っているかを実際の資料で確認します。GDPの測り方と、モデルの中で所得が決まる仕組みを区別して進めます。
試験範囲の全部を、短期間で終えられますか？
範囲・残り時間・現在の理解を確認して優先順位を提案します。必要回数や単位取得を事前に保証しません。履修・評価・卒業要件は大学にご確認ください。
課題やレポートを代わりに完成させてもらえますか？
提出物や試験答案の代行は行いません。考え方の説明や類題の練習を通じ、ご本人が取り組むための支援を行います。
別の科目・前提へ戻りたいときは。
相談の入口
プランは未定でも、
相談できます。
科目と、いま困っていることを分かる範囲で。「どこが分からないか」が整理できていなくても大丈夫です。
メールでのご相談は無料です。
単発・短期の利用、継続的な学習支援、まだ決まっていない方も、同じ窓口でご相談いただけます。
継続受講を検討する方の初回相談・体験は60分3,000円（税込）。メール相談とは別の有料サービスです。単発・短期の申込みに体験は必須ではありません。
体験の内容・条件を見る →CONSULTATION FORM
フォームで、今の状況を送る。
大学・学年、科目、希望時期、困りごとなどを入力します。講義資料や答案の添付は不要です。
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関西学院大学経済学部のマクロで、名目GDPと実質GDPの計算が混ざります。価格・数量・成長率を分けて復習したいです。
フォーム送信だけで契約・支払いは確定しません。
- 01状況を送る
科目・時期・困りごと。プランは未定でも構いません。
- 02対応可否と日程を確認
内容を確認して返信し、必要な支援と条件をご案内します。
- 03希望する支援を、合意後に開始
単発授業や体験など、ご希望に応じて内容・料金・日程を確認します。メール相談のみで終えても構いません。
参照資料・確認範囲
確認日：2026年9月20日。学部の公開科目案内を確認しています。担当別の授業順・使用統計・計算方法は未確認です。例題は固定基準年方式に単純化し、実際の国民経済計算を完全に再現していません。 復習案・例題の編集：economic_tutoring。